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MÁS SANOS, MEJORES LECTORES

CRONOGRAMA.
Recogida de biografías: lunes 21 de marzo    .
Encuentros:
1. Gimnasio:
  • Recepción.
  • Alumnos sentados en el suelo.
  • Intervención del deportista.
  • Preguntas de las clases.
  • Muestra del trabajo sobre la biografía.
  • Regalo del marcapáginas del cole.
  • Fotografía.
2. Patio: parte práctica de la visita.
Los días 22 y 25 habrá exhibición para todo el alumnado a la hora del patio, trampolín y patinaje inline freestyle respectivamente.
El miércoles 23 los jugadores de AMIAB se han prestado a realizar la actividad que preparan con sillas de ruedas a los demás grupos. Este es el horario:
  •  10:30h 6º B
  •  10:45h 6º A
  •  11h 5º B
  •  11:15h 5º A
  •  11:30h 4º B
  •  11:45h 4º A
FECHAS Y HORARIOS:


LEEMOSCLM (MARZO 2022)

En esta entrada se copia y pega literalmente información recibida referente al programa LeemosCLM.
Para los que todavía no sepan en qué consiste esta plataforma, o desconozcan cómo se accede, en este enlace  podrán encontrar más información:

"La Consejería de Educación de Castilla la Mancha, a través de Leemos CLM pone a disposición de estudiantes, familias y docentes todo un ecosistema de aprendizaje ilimitado con el que los estudiantes podrán mejorar en competencias digitales y en comprensión lectoescritora.

¿Qué conseguimos con la lectura en familia?
  • Ampliar su vocabulario.
  • Mejorar su concentración y atención a los detalles.
  • Pulir su ortografía.
  • Promover la curiosidad por saber y dominar distintas áreas de aprendizaje.
  • Amplía su criterio.
  • Fortalece la unión familiar.

No se pierdan el próximo webinar el día 28 de marzo a las 19h donde nuestra experta en educación, Grazi Esteves, mostrará la importancia del fomento lector en casa, usando los recursos a los que tienen acceso en Leemos CLM

FESTIVAL 2022

Fecha: 15 de marzo, martes.
Lugar: Teatro de la Paz.
Hora de inicio del espectáculo: 18:30.

Cursos y artistas que actúan:
  • a) Educación Infantil 5 años (A y B).
Coreografía basada en la película de Grease. "Greased lightning".
  • b) Segundo A.
Dramatización: "Caperucica Mancheguica".
  • c) Segundo B.
Dramatización: "El hombrecillo de papel".
  • d) Segundo C.
Dramatización y danza: "Respeto por las diferencias".
  • e) Tercero (A y B).
Interpretación de la canción de la banda sonora de "Sonrisas y lágrimas": "Do, re, mi".
  • f) Actuación estelar del mago Juanma.

Venta de entradas:
El precio es de 3 euros. El dinero obtenido se destina a la adquisición de material didáctico. 
El alumnado que sale al escenario no necesita comprar entrada. Accede al teatro por la puerta destinada a los artistas. Al concluir las respectivas actuaciones, se sientan en las butacas de las primeras filas, que estarán reservadas para ellos.

Martes y miércoles (8 y 9 de marzo). Los familiares del alumnado de los cursos que actúan podrán adquirir, en principio, un máximo de dos entradas por niño. Se pondrán a la venta en el porche, cuando concluya la entrada de las filas.

Jueves y viernes. Cualquier persona que lo desee, tenga vinculación con los artistas o no, podrá adquirir hasta un máximo de ocho localidades.

Martes, 15 de marzo. A partir de las 18:00, se pondrán a la venta las entradas sobrantes de la semana anterior.

La normativa vigente no establece limitaciones de aforo. Sí es preciso llevar puesta la mascarilla en el interior del recinto.

Gracias a todos los que hacéis posible que este Festival vuelva a hacerse realidad.




PROGRAMA DE FOMENTO DEL CONSUMO DE FRUTAS Y VERDURAS

En repetidas ediciones, nuestro centro ha participado en las campañas del fomento de consumo de frutas y verduras entre los escolares. Este curso, lo hemos vuelto a solicitar, hemos sido seleccionados y, en breve, se procederá a ponerlo en marcha en las clases.
Con esta iniciativa se pretende sensibilizar a la población infantil y a los responsables de su educación alimentaria, de las propiedades beneficiosas de este tipo de productos y de la importancia de una alimentación equilibrada, promoviendo hábitos de vida saludables y fomentando el consumo de frutas y hortalizas en su dieta diaria.
Este programa va dirigido al alumnado de Primaria (de 1º a 6º).
El suministro de fruta no se debe reducir a un mero reparto de alimentos. Tanto en las aulas como en el ámbito familiar se deben propiciar actitudes que fomenten el consumo de frutas y verduras. 
A continuación, se detallan  los días de reparto programados y las frutas o verduras suministradas. Se distribuirán para que puedan  ser comidas durante el recreo. 

Fecha Fruta Observaciones
3 de marzo Naranja Lavada, troceada y envasada
4 de marzo Manzana golden
10 de marzo   Mandarina
17 de marzo Fresa Lavada, troceada y envasada
18 de marzo Manzana royal gala
24 de marzo Pera conferencia
31 de marzo Melón Lavado, troceado y envasado
1 de abril Plátano
28 de abrilSandía Lavada, troceada y envasada
29 de abril Tomate cherry
10 de mayo Zanahoria


En los párrafos siguientes se detallan algunas direcciones web donde se aborda, a través de juegos y materiales didácticos diversos, el fomento del consumo de frutas y verduras.

a) Juegos interactivos: http://www.edualimentaria.com/juegos/frutas/

https://www.edualimentaria.com/

b) Vídeo de la fundación MAPFRE para promocionar el consumo de frutas y verduras en los escolares:   https://www.youtube.com/watch?v=rmzrTjdf7Es

c) Escuela de alimentación  Eroski:   https://energiaparacrecer.escueladealimentacion.es/es/recursos

g) Entidad organizadora: http://www.fruticoles.com/