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MERCADILLO DE LIBROS Y JUGUETES DIDÁCTICOS

En colaboración con la AMPA, planteamos una nueva actividad. Lógicamente, como en cualquier otra situación, se tendrán en cuenta todas las medidas sanitarias preceptivas.

Proponemos la REALIZACIÓN DE UN MERCADILLO INFANTIL.
  • Se pueden aportar: libros de literatura para niños, revistas infantiles, juguetes didácticos, puzles, ábacos, álbumes completos, colecciones, etc.
  • Los objetos donados serán entregados a los tutores respectivos. Serán los encargados de llevar la cuenta de los materiales aportados por cada grupo.
  • Para efectuar estas entregas, se establece el intervalo del 3 al 6 de mayo (ambos inclusive).
  • Aunque estén usados, han de estar en un aceptable estado de conservación.
  • Los objetos recogidos quedarán en cuarentena durante un mínimo de 72 horas. Los materiales, al menos superficialmente, serán desinfectados. Hay evidencias científicas de que el contacto con objetos no es el principal vector de transmisión, pero tenemos que cumplir unas normas.
El material recogido se clasificará atendiendo a diversos criterios:

  • Libros, juguetes didácticos, otros tipos de objetos.
  • Estado de conservación.
  • Edad adecuada.
  • Precio. Independiente del valor del valor de adquisición que tuvieran en su momento, a estos objetos no se les pondrá un precio superior a los cinco euros.
Fecha de celebración del mercadillo: 18 de mayo, martes.
Lugar: porche del edificio de Primaria.
Cada uno de los grupos de alumnos irá acercándose al mercadillo para poder comprar los recursos didácticos que deseen. Obviamente, los primeros compradores siempre tienen más donde elegir. El criterio para organizar los turnos se basará en la cantidad de materiales aportados por cada clase.
Cada visita al mercadillo no sobrepasará los 10 minutos. No está en nuestro ánimo que nadie pueda pensar que el afán recaudatorio va en detrimento del normal desarrollo de las actividades académicas.
Los dependientes serán alumnos de 6º. Sus labores son:
  • Mantener las mesas ordenadas.
  • Efectuar cobros y devoluciones.
  • Verificar que todos los alumnos se han puesto hidrogel antes de tocar los objetos expuestos.
La recaudación obtenida se destinará a la adquisición de libros para la biblioteca, material didáctico o informático.


PUBLICACIÓN DEL BAREMO PROVISIONAL DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2020-2021

Esta información va dirigida exclusivamente a las familias que han participado en el proceso de admisión. Puede ser por:
a) Haber solicitado plaza en Educación Infantil 3 años.
b) Solicitud de puesto en un instituto.
c) Cambio de centro.
Publicación del baremo provisional: lunes, 26 de abril.
Las familias pueden consultar esta información:
a) Conectándose a la plataforma EducamosCLM.
b) En el tablón de anuncios del centro.

Podrán comprobar:
* La relación de solicitantes de su centro en primera o siguientes opciones.
* La baremación provisional realizada a dichas solicitudes.
* Número de desempate asignado. 

El procedimiento está explicado pormenorizadamente en la guía que la consejería ha preparado.

El plazo de reclamaciones, que deberán presentarse necesariamente por vía telemática, a través de la citada plataforma, se inicia mañana 27 de abril y finaliza el lunes 3 de mayo (inclusive).




VENTA DE PORTABOCADILLOS

En uno de los objetivos propuestos en la Programación General Anual (PGA), se contempla el propósito de: “Concienciar y actuar en el cuidado y mejora del medio ambiente valorando especialmente el entorno más próximo”. Por tanto, es uno de los aspectos primordiales que debemos abordar a lo largo del curso.

Dentro de ese objetivo, una de las actuaciones contempladas es el fomento del uso de portabocadillos. En realidad, es una iniciativa que quedó aplazada durante el curso pasado.

Fruto de la colaboración de diversas personas vinculadas con el colegio, aprovechamos estas líneas para agradecer su labor, se han confeccionado 119 portabocadillos.

El día 22 de abril, jueves, se pondrán a la venta. Se ha calculado el precio para cubrir costes. No hay ningún afán lucrativo, ni de captación de ingresos adicionales. El precio será de 5 €/unidad.

Como no hay portabocadillos para todos los alumnos, se ha efectuado un reparto proporcional por clases. En principio, solo se entregará uno por niño/a y únicamente a los que traigan el dinero en ese momento. Si en algún aula hubiera más demanda que oferta, se sortearían. En el caso de que sobraran, se podrán adquirir más al día siguiente.

Además de la venta de los portabocadillos, se llevarán a cabo actividades complementarias que otorguen sentido a la iniciativa:

a) Un día, al azar, reuniremos en un montón todo el papel aluminio que envuelve los tentempiés del recreo. Haremos fotografías que podrán ser observadas en el blog del colegio. El objetivo es que se pueda apreciar, de forma gráfica, una estimación de la cantidad de papel aluminio usada diariamente en todo el centro.

b) El aluminio se extrae de una roca denominada bauxita. Aunque se encuentra en diferentes lugares de la corteza terrestre, sus principales yacimientos se hallan en zonas de clima cálido y húmedo, de alto valor natural. El aluminio es bastante costoso de obtener, ya que su extracción, transformación y elaboración, supone un consumo elevadísimo de agua y energía. Además, en cada uno de los procesos, se generan una gran cantidad de residuos tóxicos. A su vez, es un elemento que tarda cientos de años en descomponerse.

c) Cuando no quede más remedio que utilizarlo, una vez usado, se deposita en el contenedor amarillo. De este modo, puede ser reciclado.

d) Se pasará por las clases un trozo de bauxita, para que vean la roca de donde se extrae el aluminio.

e) Se proyectarán unos vídeos donde se muestra el proceso de obtención del aluminio. Se propiciará un debate posterior.

Esperamos que esta iniciativa tenga buena acogida entre la comunidad educativa. Insistimos en que lo fundamental no es vender portabocadillos, sino fomentar actitudes que propicien la reutilización, el reciclado y, en definitiva, la reducción de los residuos que generamos.