GALERÍAS

Vídeo con algunas pinceladas de la actividad del centro.

MERCADILLO DEL LIBRO CURSO 24-25

Como cada año, vamos a llevar a cabo en colaboración con la AMPA, la próxima edición del mercadillo de libros y juguetes didácticos.

  • Se pueden aportar: libros de literatura para niños, revistas infantiles, juguetes didácticos, puzzles, ábacos, álbumes completos, colecciones, así como libros de adultos para las familias...
  • Los objetos donados serán entregados a los tutores respectivos. Serán los encargados de llevar la cuenta de los materiales aportados por cada grupo.
  • Periodo en el que efectuar las entregas:  del 25 de marzo al 4 de abril.
  • Aunque estén usados, han de estar en un aceptable estado de conservación.
El material recogido se clasificará atendiendo a diversos criterios:
  • Libros, juguetes didácticos, otros tipos de objetos.
  • Estado de conservación.
  • Edad adecuada.
  • Precio. Independientemente del valor del valor de adquisición que tuvieran en su momento, a estos objetos no se les pondrá un precio superior a los  cuatro o cinco euros.
Fecha de celebración del mercadillo: 23 de abril,  miércoles (día del libro)
Lugar: porche del edificio de Primaria.
Cada uno de los grupos de alumnos irá acercándose al mercadillo para poder comprar los recursos didácticos que deseen. Obviamente, los primeros compradores siempre tienen más donde elegir. El criterio para organizar los turnos se basará en la cantidad de materiales aportados por cada clase.
Cada visita al mercadillo no sobrepasará los 10 minutos. 
Cuando hayan finalizado los alumnos, serán los padres los que puedan adquirir sus ejemplares. Esto será en torno a las 13:45 horas.
Los dependientes serán alumnos de 6º. Sus labores son:
  • Mantener las mesas ordenadas.
  • Efectuar cobros y devoluciones.
La recaudación obtenida se destinará a la adquisición de libros para la biblioteca, material didáctico o informático.

DÍA ESCOLAR DEL AGUA 2025

El 21 de marzo se ha llevado a cabo en nuestro centro un acto para conmemorar El Día Escolar del Agua (que estaba establecido para el sábado 22 de marzo) Al mismo, asistieron altos representantes de distintos organismos, tales como el Consejero de Educación, Cultura y Deportes de la JCCM don Amador Pastor y la Consejera de Desarrollo Sostenible Dª Mª Mercedes Gómez. Así mismo, estuvieron presentes  tanto los Delegados de Educación, Desarrollo Sostenible y Agricultura y Ganaderia, como los presidentes de la Junta Central de regantes y de la Confederación Hidrográfica del Jucar, el director de la sección teledetección y sistemas de detección geográfica del IDR, Diputadas de Albacete, Concejal de Educación, miembros del servicio de inspección y de la Junta directiva de la Ampa del centro entre otros...

Primero se hizo una visita al interior del edificio, donde se visualizaron la decoración del hall así como una de las aulas de Educación infantil, para posteriormente salir a las pistas polideportivas donde había preparadas diferentes estaciones de aprendizaje en las cuales el alumnado participante ha ido conociendo la importancia de los ríos y embalses de la Comunidad Autónoma, la canalización del agua, los huertos, los espacios naturales, el agua como recurso de ocio, el ciclo del agua o el trasvase Tajo-Segura y las aguas superficiales/subterráneas...

Posteriormente las autoridades han asistido a la lectura de un manifiesto por parte de niños/as de sexto curso, así como a una  fabulosa actuación musical en forma de batucada por parte del alumnado del centro.

En definitiva, ha sido un día especial para toda la Comunidad Educativa del Federico Mayor Zaragoza donde se ha intentado concienciar a los alumnos de la importancia que tiene hacer un uso responsable del agua.

En los siguientes enlaces se puede acceder a algunas de las publicaciones que se han hecho del evento:

  • https://www.facebook.com/share/1BkGPLCH4o/?mibextid=WC7FNe
  • https://www.facebook.com/share/14yu2Yxvh6/?mibextid=WC7FNe
  • https://www.instagram.com/p/DHdzel1IQeX/?img_index=18&igsh=MTd4YjNjbzIycG5ndQ==
  • https://www.facebook.com/share/15XqGDRQG8/
  • https://www.facebook.com/share/p/1GWyWHt2ss/
  • https://youtu.be/CHIEcupmo0g?si=ktbguDQYdKn2gaVj
  • https://www.instagram.com/reel/DHflo-GgdbS/?igsh=MXN4MXpjcXlqZjZpcA==


CAMPAÑA DE FRUTAS Y VERDURAS 2024/2025

 En repetidas ediciones, nuestro centro ha participado en las campañas de fomento de consumo de frutas y verduras entre los escolares. Este curso, se volvió a solicitar, siendo seleccionados y, a partir del próximo lunes, se procederá a ponerlo en marcha en las clases.

Con esta iniciativa se pretende sensibilizar a la población infantil y a los responsables de su educación alimentaria, de las propiedades beneficiosas de este tipo de productos y de la importancia de una alimentación equilibrada, promoviendo hábitos de vida saludables y fomentando el consumo de frutas y hortalizas en su dieta diaria.
Este programa va dirigido al alumnado de Primaria (de 1º a 6º).
El suministro de fruta no se debe reducir a un mero reparto de alimentos. Tanto en las aulas como en el ámbito familiar se deben propiciar actitudes que fomenten el consumo de frutas y verduras. 
A continuación, se detallan  los días de reparto programados y las frutas o verduras suministradas. Se distribuirán para que puedan  ser comidas durante el recreo. 

FechaFrutaObservaciones
24 de marzoFresa IV gama   Lavada
25 de marzoMandarina
9 de abrilPiña de IV gama
10 de abrilPera
11 de abrilManzana
15 de mayoZanahoria IV gamaLavada, troceada
16 de mayoTomate Cherry
27 de mayoPlátano
28 de mayoArándanos



Este año seguimos mirando al medio ambiente:
Para reducir el uso de envases y cubiertos de plástico,  cuando hay fruta de IV gama, se les dotará  a todos los alumnos  de unos vasos de plástico que posteriormente serán reutilizados en los siguientes repartos. Como novedad este año, la fruta en IV Gama va envasada en Cajas Isotermas con acumuladores de frío.

En los párrafos siguientes se detallan algunas direcciones web donde se aborda, a través de juegos y materiales didácticos diversos, el fomento del consumo de frutas y verduras.

a) Juegos interactivos: http://www.edualimentaria.com/juegos/frutas/

https://www.edualimentaria.com/

b) Vídeo de la fundación MAPFRE para promocionar el consumo de frutas y verduras en los escolares:   https://www.youtube.com/watch?v=rmzrTjdf7Es

c) Escuela de alimentación  Eroski:

   https://energiaparacrecer.escueladealimentacion.es/es/recursos

g) http://www.fruticoles.com/

PRIMER TALLER DE FAMILIAS DESTINADO A EDUCACIÓN INFANTIL

En la tarde del lunes se desarrolló el primer taller de familias destinado a E. Infantil, a petición de un grupo de mamás y papás de niños y niñas de 3 años de edad, para el abordaje de la regulación y gestión emocional de los niños y niñas en edad infantil. La metodología seguida, a través de un círculo dialógico, busca el crear un espacio único en el que los protagonistas sean las propias familias compartiendo y comunicando aquellos aspectos de preocupación y desafío en el día a día de las familias. Todos y todas pudimos expresar y abrir al grupo parte de nosotros (percepciones, creencias, experiencias personales, dudas) y de nuestra manera de hacer en el día a día. Queremos dar las gracias a los 14 participantes (5 padres y 9 madres) por apoyar estas acciones formativas en el centro escolar de vuestros hijos/as.

Presentación

Lecturas recomendadas

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El pasado 7 de marzo de 2025 se conmemoró en nuestro colegio el día internacional de la mujer. 11 madres de nuestra comunidad educativa participaron con ilusión y absoluta entrega en nuestro proyecto " Rompiendo estereotipos de género en las profesiones.... puedes ser lo que tú quieras". Los niños y niñas, así como profesorado, nos adentramos en la carrera profesional de María, Irene, Montserrat, Llanos, Chari, Elena, Ester, Susana, Carmen María, Cristina y Guadalupe, a la vez, que compartieron con todos y todas historias de vida admirables. GRACIAS de corazón por vuestra implicación, por la organización y apoyo del equipo directivo y compañeros/as del centro educativo, que hicieron posible que dicho día se viviera de manera especial y emotivo, la respuesta de nuestro alumnado es el mejor indicador de valoración de la actividad.

VIDEO RESUMEN CON ALGUNAS PINCELADAS DE LO ACONTECIDO EN EL CENTRO DURANTE ESA JORNADA


Muchísimas gracias a todas las familias por su colaboración.

CANTIDAD OBTENIDA EN EL DÍA DE LA PAZ PARA DONAR A SAVE THE CHILDREN

Como en años anteriores, coincidiendo con la celebración del Día de la Paz y la No Violencia, se ha llevado a cabo una campaña para obtener fondos que han sido transferidos a la organización Save The Children.

La cantidad ha sido de 291,17 €.

Gracias a todos por vuestras aportaciones.

DIPLOMA DE PARTICIPACIÓN


TRANSFERENCIA BANCARIA



Día de la Paz 2025

El Día Escolar de la Paz y la no Violencia se celebrará el jueves, 30 de enero.

El objetivo fundamental es algo que se pretende cotidianamente: 

* Inculcar la paz, la cooperación y la solidaridad en todas las actividades escolares y no escolares.

Programación prevista.

  • a) "Salvemos el mundo". 

  • Se han diseñado siete estaciones de aprendizaje. Se trata de actividades que se llevarán a cabo en las pistas polideportivas con materiales del área de Educación Física. Mediante juegos relacionados con los poderes de diferentes superhéroes, se pretende conseguir salvar a las personas que se encuentran en guerras en diferentes partes del planeta.

  • Las actividades serán rotatorias, de manera que todos los grupos pasarán por las siete estaciones preparadas.

  • A las 10:40, los alumnos de 3º hasta 6º (6ºA serán monitores mientras que 6º B participarán), bajarán a las pistas y se colocarán en su estación de aprendizaje correspondiente.
  • A las 10:50, dará comienzo cada una de las diferentes pruebas.
  • Alrededor de las 11:40 se llegará al final de las mismas.
  • b) A las 11:45 deberán de estar en el patio todos los cursos, desde EI 3 años hasta 6º. En ese momento, se procederá a interpretar la canción, con su pertinente coreografía, "¿Por qué no ser amigos? de Hombres G"A continuación, se leerá un manifiesto y se soltarán unas palomas como símbolo de Paz.
  • c) De 12 a 12:30 se desarrollará el recreo de la manera habitual. 
  • d) Los alumnos de Educación Infantil 5 años, junto con el primer ciclo de Primaria y sexto (6ºB monitores y 6ºA participando) volverán a salir a las pistas a las 12:45 para realizar actividades similares a las que, antes del recreo, habían llevado a cabo los cursos superiores.
  • Está previsto que estos juegos concluyan a las 13:40.
  • Las familias que lo deseen podrán asistir como público colocándose alrededor de las pistas polideportivas.
  • e) Desde el miércoles, 29 de enero, hasta el miércoles 5 de febrero, las familias y alumnado que lo deseen pueden efectuar aportaciones que, como en años anteriores se transferirán a la ONG "Save the Children". El dinero se entregará dentro de sobres o bolsitas a los tutores/as respectivos.
  • En total, en los últimos siete años, se han transferido cerca de 6500 € a esta organización. Las aportaciones de todos los componentes de la comunidad educativa son dignas de agradecer.

PROCESO DE ADMISIÓN Y JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS 2025-2026

La Consejería de Educación, Cultura y Deportes ha publicado la Resolución  de 06/02/2025 por la que se publica la convocatoria del proceso de admisión del alumnado para el curso 2025/2026. Las fechas para presentar las solicitudes van del 20 de febrero al 6 de marzo, ambos inclusive. En la última presentación de esta entrada viene explicado paso a paso todo el proceso.

Para las familias de posibles futuros alumnos de Educación Infantil 3 años (curso 2025-2026) y aquellas otras de nueva matriculación, hemos establecido una reunión.

Fecha: 3 de febrero, lunes.
Hora: 17:00.
Lugar: aula de Música (edificio de Primaria).

Puntos a tratar:

  • Procedimiento informático para llevar a cabo el proceso de admisión (EducamosCLM).
  • Documentación, obtención de las claves de acceso.
  • Baremo.
  • Características de nuestro centro. Se entregará un díptico a modo de resumen.

A continuación les invitamos a que vean algunas de las razones por las que elegir nuestro centro. Posteriormente iremos actualizando en esta entrada toda la información relativa al propio proceso de admisión (documentación a presentar y cómo hacerlo)


DÍPTICO CON INFORMACIÓN DETALLADA DE NUESTRO CENTRO




Vídeo con algunas pinceladas de nuestros rasgos más característicos.


"Guía para las familias con una completa información, tanto del proceso, como de nuestro centro"